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Wissen und Ideen für das Umwelt-Angebot
Ab sofort können sich Schulen für eine Teilnahme an der Umweltmentoren-Ausbildung im Schuljahr 2025/2026 bewerben. Die Ausbildung richtet sich an Jugendliche aller weiterführenden Schulen, die im kommenden Schuljahr die Klassenstufe 8 besuchen. Nach dem Ausbildungsjahr unterstützen sie die Umwelt-AG oder
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Bildungsbausteine für Jugendbegleiterinnen und Jugendbegleiter
Mitte März startet der nächste Ausbildungsgang von Kirche+Bildung+Schule in Ludwigsburg. Die Module, die auch einzeln besucht werden können, vermitteln Basiswissen zu den Themen Pädagogik, Psychologie, Schulrecht, Gruppenleitung und Kommunikation und geben viele Praxistipps. Weitere Informationen zur Ausbildung entnehmen Sie bitte
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Online-Abfrage und Zwischenabrechnung 1. Halbjahr 2025/26
Die Online-Abfrage ist für alle Programmschulen im Login-Bereich geöffnet. Hierzu gehört die Stundenabfrage für das erste und zweite Schulhalbjahr, die Abrechnung der verwendeten Fördermittel im ersten Schulhalbjahr 2025/26 sowie die Evaluation. Der letzte Tag, um die Online-Abfrage auszufüllen, ist der
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Beantragung SCP-Sonderbudget aktive Jugendbegleiter-Schule
Bitte füllen Sie das folgende Formular aus, wenn Sie im SJ 2026/27 aktive Jugendbegleiter-Schule sind. Wählen Sie mehrere Schularten aus, wenn Sie das Budget für weitere Schularten nutzen möchten.
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SCP-Sonderbudget für Startchancen-Schulen
Das Jugendbegleiter-SCP-Sonderbudget hilft Startchancen-Schulen, ehrenamtliche Jugendbegleiterinnen und Jugendbegleiter verstärkt einzubinden. Zusammen mit multiprofessionellen Teams können ehrenamtliche Jugendbegleiterinnen und Jugendbegleiter eine wichtige Unterstützung für sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche sein. Auch im Schuljahr 2026/27 können alle 540 Startchancen-Schulen in Baden-Württemberg das
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Kooperationspartner
Das Jugendbegleiter-Programm fördert Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen gemeinnützigen Vereinen, Verbänden sowie Organisationen. Die gut ausgebildeten ehrenamtlichen Kräfte dieser Bildungspartner sind für Schulen eine besondere Bereicherung und bringen neue fachliche Kompetenzen an die Schulen. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler
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